Los textos reunidos en este libro, con el titulo tan pertinente de Crónicas de educación en pandemia, se inscriben en esa producción, pero se diferencian en múltiples sentidos. El primero, porque su autor, Diego Gurvich, reflexiona a partir del conocimiento del sistema educativo, sus engranajes y mecanismos, pero, fundamentalmente los sujetos que lo transitan. Suena pare- cido, pero no es lo mismo. Las reflexiones que acerca Diego tienen, precisamente, esa virtud: nos aproximan a la comprensión de un sistema amplio, diverso, complejo pero desde una mirada que en- fatiza en las experiencias de docentes y estudiantes, adultos y jó- venes. En sus textos se nota el conocimiento de lo macro, posible- mente por su paso entre los años 2014 y 2019 como Director de Planificación Educativa de la Provincia de Santa Fe, pero de un modo que logra interrelacionarlo con hechos concretos. Una perspectiva que nunca olvida que lo esencial del hecho educativo es el vínculo intergeneracional, la relación de enseñanza y aprendizaje que tiene lugar en el ámbito educativo.
