EI imposible oficio de educar compila cuatro textos, escritos casi en paralelo en los últimos dos años. Los cuatro, I cada uno a su modo, se pretenden Tensayos"; se trata en cada casa de ideas que prueban suerte en la dinámica misma del pensamiento e intentan interpelar las prácticas y las políticas educativas y sus contornos y dejarse interpelar por ellas simultáneamente. Cada capitulo se organiza en torno a preo- cupaciones que no suelen ocupar primeras planas: tanto los temas en sí como los abor- dajes propuestos se ubican más bien en la periferia de la dimensión educativa. Sin embargo, no renuncian a disputar prácticas y sentidos para construir una educación más atenta a las infancias y las juventudes que la transitan (y las que no); una educación más justa solidaria, emancipadora; una educación que aporte a construir una sociedad más digna para todas y todos.
